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2022年 9月 6日 【永久保存版】英語の成績を劇的に上げる勉強について
こんにちは。
明治大学2年の担任助手の高橋慶次郎です。
夏休みが終わって、2学期も本格的に始まりましたね。
皆さん文化祭やら何やらで、本当に忙しくしそうです。
僕の所属している明治大学の明大祭実行委員会でも、
全体として明大祭本祭に向けた活動が始まってきました。
まぁそんな時期ですが、
受験に関しても、夏の過去問演習が一段落し、
(一段落して勉強量が減らないように……!)
東進では単元ジャンル別演習が9月1日から開講しましたね。
いよいよアウトプット三昧の毎日になるわけです。
かく言うたかはしも、この演習コンテンツを活用して
共通テストのリーディングが40点程度だったものを、
最高得点98点まで押し上げました。
特に意識して行ったことを
書いていきたいと思います。
①単語と熟語について
②文法について
③構文解釈について
④問題演習について
まず大前提として、単語と熟語。
単語と熟語が文法の規則に沿って
一文を構成しているわけですから、
これを知らなければ文が読めるという段階に行きつきません。
ただ、「単語や熟語を覚える」というのは、
漠然としていますよね。
意識してほしいのは、その変換速度です。
皆さんは、”dog” という単語を見たら、
瞬時に”わんちゃんだ!”って変換できますよね。
じゃあ、”savage”は?
“oh my gosh!! don’t you know I’m a savage??”とか、
ギミギミナウとかって口ずさんでる場合じゃないですよ。
こういった大学受験レベルの英単語も、
同様に高速で変換できるレベルに持っていく必要があります。
(Next Level ですね)
共通テストの語数は6000を超えますから、
単語一つで「う~ん、なんだろう」って考えてしまっていては
当然時間が足りなくなってしまいます。
単語と熟語は瞬間的に意味が分かるレベルまで極めましょう。
熟語の穴埋め問題なんていう美味しい問題は、
いたる大学で出題されていますしね。
文法は、共通テストにおいては
読解に必要な基礎要素を抑えればいいといわれますが、
時間に余裕があるなら絶対に深くやるべきだと思います。
難解な文章でも、仮定法や関係代名詞のような文法事項が読み取れれば、
「分かる!」という感覚を持って進めることが出来ます。
英文読解は母語ではないですから、分かる!のイメージは
文章がちょっとずつ分からなくなってしまう
あの感覚をなくしてくれます。
また、文章は当然一文の集まりで構成されていますから、
一文読解が丁寧にできる必要があります。
一文読解では、特に構文を意識して読んで欲しいです。
「ここは関係詞で前の単語を説明してて、」
「ここはIFの名詞節で、副詞節じゃない。
あ、後ろに選択肢があるなぁ」
といったことを瞬時に思い浮かべられるようになったら、
構文解釈はマスターと言っていいでしょう。
以上のような基礎要素も大事ですが、
それを難なく取り出すための演習も外せません。
例えば文法。
文章で読んでいて「あ、ここで仮定法使われてるな」といった
冷静な分析力を持つには、文章読解を数重ねる必要があります。
また、演習を重ねていく中で、
一文読解などの速度も洗練されて、速読力が身に付きます。
演習を通して自分なりに意識すべき点を把握することは、
学力アップには必須です。
①頭から意味の塊ごとに区切って読み進めるのか、
②一文全体を読んで意味解釈をするのか、
③あるいはその両方を組み合わせて、一文の難解さで使い分けるのか。
そのような読み進め方だけでなく、
A. 設問を先に読んで、該当箇所に当たったら解くのか、
B. 文章全体を読んで最後に一気に問題を解くのか。
やり方は本当に人それぞれで、
どれが自分に合っているかは
実際に何度か試してみなければ分かりません。
そういった《自己流の読み進め方》
を知るためにも、演習は重要です。
英語の読解パターンは本当に人それぞれです。
担任助手によっても全く異なります。
たかはしのやり方が気になった人はぜひ受付で声かけてください!!
昨日の担任助手からの質問
Q どんなトレーニングが好きですか?
A トレーニングですか……。
えぇ、まぁ、昔は筋トレとかしてましたよ。。。
明日の担任助手への質問
Q 8月の一大イベントは何でしたか??
2022年 9月 5日 大学生の授業を覗いてみよう!
こんにちは!
担任助手1年
小菅皇我です。
夏も終わりにさしかかり、
涼しいと感じることも
増えてきました。
今回のテーマにある通り、
私は法学部に所属しているので、
そこでの授業の様子をかきます。
まず法学部といったら、
六法全書を前に法律を
ただ暗記していく姿を
想像されるかもしれません。
私も大学に入る前は、
そのようなイメージでした。
ですが、実際授業を受けてみると
一つのテーマを学ぶために
実際に起きた判例を使い、
それにどのような法律が
関係しているのかを
段階を踏んで理解していくものでした。
「こんなことが現実に起こるのか⁉」と
驚いてしまうような判例も
少なくありません。
そういったところも法学部の
魅力の一つだと感じています。
また、大学によって異なりますが、
授業はとても学生に
寄り添ったものになっていると思います。
教授も学生に分かりやすく、
かつ楽しんで欲しい
と思っているのかなと
感じます。
私は法学部に入って
とても良かったです!
大学の授業を楽しんで
受けるためにも
学部選びは大切になります。
しっかりと時間を取って
考えて欲しいです!
どのような学部か分からない場合は
是非担任助手に相談してください!
一緒に考えて、目標を決めましょう!
昨日の担任助手からの質問
Q 「明日やろう」とならない方法はありますか?
A 私は後になると忘れてしまう人間なので、今できることは今やるように心がけています!
明日の担任助手への質問
Q どんなトレーニングが好きですか?
2022年 9月 4日 体調管理も受験の一環!
こんにちは!
明治大学商学部2年の逸見春人です!
今日のテーマは「体調管理」についてです!
高校生の皆さんは9月に入って
学校が始まったと思います。
夏休み期間中に1日15時間勉強していた頃と違って
東進で勉強できる時間が
大幅に減って焦っている人が
ほとんどだと思います。
中には睡眠時間を削って
勉強している人もいるかもしれません…💦
共通テスト本番まで時間が迫っている中で
焦ってしまうのはとても分かりますが、
体を壊してしまっては元も子もありません。
「体が資本」という言葉もあるくらいです…
「睡眠時間を十分にとること」
「バランスの良い食事を1日3食とること」
「適度に休憩をとること」など
今から意識を変えるだけで改善できる点は
いくつかあると思います!
特にこれからの時期は季節の変わり目で
気温差も激しく体調を崩しやすい時期になってきます!!
「体調管理」気を付けていきましょう!!
昨日の担任助手からの質問
Q 新学期の目標は?
A TOEICを受けようかなと思っているので勉強頑張ります。
明日の担任助手への質問
Q 「明日やろう」とならない方法はありますか?
2022年 9月 3日 小さな目標をたてよう!
こんにちは。
担任助手4年の鵜高です。
今日のテーマは
「小さな目標をたてよう!」です。
ではまず、大きな目標とはなんでしょうか。
大きな目標とは、
志望校合格や模試の目標点数を
指していると考えてください。
では小さな目標とは何でしょうか。
皆さんは毎週のチームミーティングで
週間目標をたてていますよね。
1週間単位で、
7日間何をするのかを決めます。
小さな目標とは、
長期的なノルマを決めて、
それを達成するために
1日の単位でさらに細かい目標を立てて、、
という感じで、ノルマ達成のために
ノルマを細分化することです。
小さな目標を立てることで、
・1日の必達勉強量が分かるため、
1週間で漠然と予定だてするよりも
モチベーションが保ちやすい
・目標達成のため、勉強の効率に
目を向けることが出来る
この2つのメリットを得られます。
皆さん気が付いているかと思いますが、
ただがむしゃらに勉強するだけでは
成績の伸びは頭打ちになります。
そうならないためには、
自分に足りないのは何で、
勉強のクオリティーを上げるためにどうするか
何をしたら最短ルートで志望校合格を
目指せるのかを本気で考えて実行することが
必要です。
ぜひ小さな目標を日々の学習に取り入れて
ここからの二次対策を効率的に
進めていきましょう!!
昨日の担任助手からの質問
Q 8月の思い出は何ですか?
A 山中湖のコテージでバーベキューしたことです
明日の担任助手への質問
Q 新学期の目標は?
2022年 9月 2日 基礎力の重要性
こんにちは!
慶応義塾大学1年の富田萌です!
今日のテーマは
「基礎力の重要性」です!
簡単な話ですが
英文も古文も漢文も
単語を知らなければ
読むことすらできません
数学や物理では公式、
化学では反応式、
地歴公民や生物では名称や流れ、
こういったことを知らなければ
何も解くことができません
応用レベルの問題であっても
元をたどれば
基礎知識の掛け合わせ
になっているのです
基礎知識が
ひとつ抜け落ちているだけで
解けなくなる問題もあります
つまり言ってしまえば
全ての教科で
基礎力が試されているのです
基礎力って本当に重要ですね
しかし今はもう演習中心の時期です
基礎定着にかけられる時間は
限られています
学校も始まり
ここからはスキマ時間の使い方が
重要になってきます
登下校時や休み時間での
基礎固めが周りとの差を作る
ということを意識して
コツコツと頑張っていきましょう
昨日の担任助手からの質問
Q 受験期にタイムスリップ出来たら何したいですか?
A もう受験したくないのでどうにかして逃げ出します
明日の担任助手への質問
Q 8月の思い出は何ですか?