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2020年 12月 8日
こんにちは！
明治大学３年の鈴木です
もう冬ですね、とっても寒いです。
最近、ヒートテックとダウンを
購入したのですが、温かすぎて衝撃が走ってます
特にウルトラライトダウン、やばいですね
あんな軽くて薄いのに、あの温かさ
毎年めっちゃ着込んでた自分がバカみたいです。
さて、今回のテーマは低学年の頃に辛かったことです。
私は高２の４月頃でしたが、
辛かったのはなかなか点数が上がらなかった
ことです。
得点を上げようと思ったら
インプットとアウトプットのバランスが
大事ですよね
東進は映像授業という特性上、どうしても
インプット先行型となり、自らアウトプット
する意識を持つ必要があると思います。
私はまだ理解が乏しかったため
授業はまじめに毎日受けていましたが
必要な量のアウトプットを
並行してこなすことは出来ませんでした。
そのため当初は得点が思うように出ず
腐りかけましたが、根がまじめだったおかげで
受講を続けることが出来ました。数学を除いて…
結果的には、深くインプットが出来たおかげで
英語、世界史に関しては高３でコンスタントに
高得点が出せるようになりました。
一方で、基礎をつめられなかった数学は案の定得点が伸びず
受験期の最後まで足を引っ張る結果となってしまいました。
これが私の１番後悔です。
今受講で満足して、点数が伸びずやる気を失っているあなた
アウトプットが圧倒的に足りません！
習ったところから、自主的に演習を積んでいきましょう！
昨日の担任助手からの質問
Q.緊張している時のリラックス法は？
A.緊張していない自分を思い浮かべて
冷静を保っているフリをすることです。
明日の担任助手への質問
Q.センター前日に何食べたか覚えてますか？
